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发布日期2018-08-22

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博士郭雷鸣说,以前,听“博学讲坛”这么高层的讲座,简直是一种奢望。来到军事医学科学院后,每周院里都安排这样的高层讲座,大家很解渴、很有收获,不但拓展了学术视野,也领略到“大家”的智慧。“博学讲坛”的举办,也给各级领导和专家赋予了新的信心和启示:传统单一式的人才培养模式,已难以满足现代科研发展和履行使命的“通才”要求,博学育才,已成为该院高质量高素质人才成长的必然途径。(郝成涛)

怀柔一小是全国556所奥林匹克教育示范学校的一个缩影。在奥林匹克教育示范学校的示范和带动下,全国中小学都参与到丰富多彩的奥林匹克教育活动中。

创建于1991年的莫斯科市实验学校是以武术为教育特色的学校。武术和汉语是全校近300名学生的必修课,从这个学校里走出过女子长拳世界冠军,这里的武术教师也是俄罗斯武术协会的中坚力量。

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小学教育在改革与发展的进程中,在推进素质教育的过程中,取得了不少成绩,积累了许多经验。可是,现在依然有很多问题需要重新思考。

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职前培养是教师教育一个十分重要的环节。要培养造就优秀教师和未来教育家,就要求培养的师范生必须是宽口径、厚基础、高素质、强能力的创新型师资。要实现这个目标就必须突破单一师范培养的局限,建设教师教育学科群,增强学科之间的交叉和融合。

半岛学院位于西雅图西北角的奥林匹克半岛上的天使港市,距离西雅图大约2小时30分的车程。学院成立于1961年,现有学生约一万人,国际学生大约有90名。半岛学院提供两年制副学士学位和职业证书,学生可以转学到四年制大学。该学院与中国几家大学有合作交流计划,包括桂林电子科技大学、广西工业职业技术学院、广东农工商职业技术学院等。(周丽华)

学习会上,西藏民族学院院长刘洪顺强调,民院各级党组织、全体教职员工要利用暑假假期认真学习、深刻领会全国教育工作会议精神,充分认识推动教育科学发展的重要意义,自觉把思想认识、行为实践统一到中央的要求上来;要以会议精神为指导,按照建设高水平高校的要求,紧密结合学院实际,科学编制“十二五”教育发展规划,抢抓机遇,促进发展;要结合学院当前正在深入推进的新一轮教育教学改革,以崇高的责任感、使命感,进一步优化学科结构和专业设置,深化课程建设,创新人才培养机制,为西藏社会主义事业培养更多合格建设者和可靠接班人。

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  罗店中学的教改起步较早且有一定成效,为美育特色的创建提供了最可靠的实践基础。1988年,我校首次举办“校园文化艺术周”。令人惊喜的是,学生的响应空前热烈,情绪空前高涨。学校领导和教师们发现,学生对美有着本能的追求,平时在教室里被压抑和禁锢的个性,在欢乐的活动中得到了舒展和张扬。充满着美的活动自有令人折服的教育效果,活动中学生大胆设计,积极动手,创意得到尽情发挥,能力得到提高,班级集体荣誉感和学校整体凝聚力得到明显增强。于是,每年一度的“校园文化艺术周”成了传统,“美作德之资”的想法开始萌发。

在谈及课文作者时,82岁高龄的蒋老经回忆后表示,当初文图工作是分开进行的,并不清楚作者是谁。但他同时认为,作者有可能是时任编辑,当时编辑也要采写课文。

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——进一步推动科学发展与加快发展共同提高。我们注重全面加强高校党的建设、事业发展和社会稳定等各项工作,全面协调高校人才培养、科学研究和社会服务等各个领域,全面统筹高校规模、质量、结构和效益等各个方面,抢抓滨海新区开发开放的历史性机遇,着眼于主动融入和服务经济社会全面进步,促进高等教育办学模式从经验办学向科学办学转变,在注重抓好教学科研等各项工作、不断提高教育质量和办学水平的同时,更加注重发挥大学的社会职能,在服务社会中推动高校自身的全面进步与发展。同时,我们还特别注重处理好发展过程中好与快的关系,坚持好字当头,好中求快,快中求好,又好又快地推进高等教育事业科学发展。

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